Uma Análise dos Retornos Salariais em Escolaridade para o Estado do Paraná de 1995 e 2009

Autores

  • Marina Silva da Cunha Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR
  • Priscila Calado Games Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR

Palavras-chave:

Retornos Salariais. Educação. Estado do Paraná.

Resumo

Este estudo tem por objetivo analisar o comportamento dos retornos salariais em escolaridade para o Estado do Paraná utilizando as informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 1995 e 2009 e a estimação de modelos de regressão, com correção para viés de seletividade. Os resultados do trabalho sugerem que as faixas mais elevadas de educação são as que trazem os maiores retornos, tendo apresentado, em geral, uma diminuição no ano de 2009, em relação ao ano de 1995. Desse modo, verifica-se uma redução na desigualdade da distribuição dos salários em função da redução dos retornos em escolaridade do paranaense.

Biografia do Autor

Marina Silva da Cunha, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR

Economista. Doutora em Economia Aplicada pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - ESALQ-USP Pos-doutorado na Universidade de Brasília UnB, Professora associada da Universidade Estadual de Maringá - UEM.

 

Priscila Calado Games, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR

Graduada em economia pela Universidade Estadual de Maringá

Downloads

Publicado

2013-06-12

Como Citar

Cunha, M. S. da, & Games, P. C. (2013). Uma Análise dos Retornos Salariais em Escolaridade para o Estado do Paraná de 1995 e 2009. Revista Paranaense De Desenvolvimento - RPD, 34(124), 157–174. Recuperado de https://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/article/view/468

Edição

v. 34 n. 124 (2013): Janeiro - Junho

Seção

Artigos

Licença

O(s) autor(es) transfere todos os direitos autorais do artigo para a Revista Paranaense de Desenvolvimento, sendo vedada qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer meio de divulgação, impresso ou eletrônico, sem que a prévia e necessária autorização seja solicitada e, se obtida, fará constar o competente registro e agradecimento à Revista.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online após a sua publicação (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Licença Creative Commons Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .