La Educación Superior y las Desigualdades Regionales: análisis de la experiencia reciente de Brasil

Autores/as

  • Clélio Campolina Diniz Professor titular aposentado do CEDEPLAR/FACE-UFMG.
  • Danilo Jorge Vieira Fundação João Pinheiro

Palabras clave:

Desigualdades regionales. Sistema Nacional de Innovación. Desarrollo económico. Desarrollo regional. Educación superior universitaria.

Resumen

El artículo tiene como objetivo analizar los principales aspectos del proceso reciente de crecimiento y descentralización espacial del sistema de educación superior y su efecto en la dinámica regional brasileña. Se argumenta que la expansión del sistema de educación superior universitaria en las regiones menos favorecidas ha establecido algunas condiciones mejores para el desarrollo de estas fracciones geográficas periféricas. Por otra parte, la descentralización geográfica de la educación superior se refleja en la ampliación del ámbito territorial del Sistema Nacional de Innovación de Brasil, que tiene entre sus características más destacadas la concentración regional fuerte, creando así condiciones mejores para un desarrollo científico y tecnológico menos desigual en términos espaciales.

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Biografía del autor/a

Clélio Campolina Diniz, Professor titular aposentado do CEDEPLAR/FACE-UFMG.

Ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), entre março e dezembro de 2014; reitor da UFMG, entre março de 2010 a março de 2014.

Danilo Jorge Vieira, Fundação João Pinheiro

Chefe da Assessoria Técnica da Presidência, mestre e doutor em desenvolvimento econômico pelo Instituto de Economia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

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Publicado

2015-12-30

Cómo citar

Campolina Diniz, C., & Jorge Vieira, D. (2015). La Educación Superior y las Desigualdades Regionales: análisis de la experiencia reciente de Brasil. Revista Paranaense De Desenvolvimento, 36(129), 99–115. Recuperado a partir de https://ipardes.emnuvens.com.br/revistaparanaense/article/view/767

Número

Vol. 36 Núm. 129 (2015): Julho - Dezembro

Sección

Artigos

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